二、圖像閱讀的特色
（一） 便利性
圖像敘事與閱讀的便利性，在於只需要簡單的線條與變化，就能將人類視覺所接收到的立體資訊，藉由平面的2D畫面作出表達。以高樓大廈為例，由於讀者本身所具有的感知經驗，已經反覆且清楚的令其意識到了「高」、「低」、「上」、「下」等概念，因此對於繪圖者來說，只要在相對應的上下位置，畫出高樓的方形結構，並且點綴式的加上星月與窗門，就可以在極短暫的時間內，完成「房屋」、「高樓」、「城市」、甚至「跳樓自殺」等概念。
（二） 即時性
與圖像系統的便利性互為表裡，其即時性的特殊功能，便在於讀者經視覺感知的牽引之後，所能藉由聯想與經驗的應用，進而自動完成的「所見即所得」感受。一如前述提及的「跳樓自殺」，當畫面加以呈現的時候，讀者將在極短暫的時間當中，自行將事件的資訊作出整合與理解，換句話說，透過人類大腦功能的作用，「樓」、「高樓」、「人」、「跳下」、「自殺」等概念的拼成與吸收，其實約莫只在彈指之間就已然完成。
（三） 說明性
圖像敘事的說明性，首先發生在輔助抽象概念的時候。一如「月黑風高」一詞，雖然有其可供理解與想像的意義軌跡，但對於「月如何黑」及「風如何高」的感受，卻每每是因人而異，甚至更有讀者難以理解明月何以為黑。此時假如加以圖像式的表現，將「月黑風高」的畫面資訊予以具象化，便可以省去多所解釋的口語及筆墨，令覽繪者自行體會圖像中的氛圍。
另一方面，除了文字背後的抽象概念之外，圖像更有能力進行多種感官資訊的整合與說明。以雪景為例，雖然圖像本身可能只是一幅雪地景緻，但透過畫面的呈現，讀者卻能夠自行模擬空間當中的溫度資訊，進而完成更為全面的理解，只不過此間可辨程度的高低，也往往必須端看閱讀者的感受能力，並非執筆者一人之力所能完成。
（四） 生活性
圖像系統的生活性，在於其存在的範疇與表現的方式，往往極為貼近人類的日常體驗。由於視覺是人類與生俱來的本能，因此對於必須透過眼睛來獲取周遭資訊的人類來說，終究還是熟悉於認知具體的形象、習慣於採用具體的思考。換句話說，既然每日所見即圖像，那麼以圖喻圖，自然也正是理所當然。
再者，受限於立體與平面的差別，因此即便人類如何追求繪畫結果的擬真，但將立體事物轉變為平面資訊的過程，卻終究會帶來程度不等的省略與落差。這段無法填補的空隙，後來藉由各種輔助技法的開發，逐漸演變成為誇張與變形的概念基礎，而隨之產生的趣味誘因，更也使得圖像載體除了扮演資訊媒介的角色之外，同時也具備了引人入勝的變化性及表現力，甚至匯聚成為大眾文化的重要環節，展現出了驚人的滲透力與影響力。
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