賞析該是門檻較低，任何人都容易入手的處理方式。一方面，「欣賞」這件事，總能順利牽連起每位閱聽人心中的想法；姑且不論質量如何，一旦有所感受及思忖，即便孩童，也能針對被激發的感觸，進行一定程度的「分析」。於是構成了看似有其條理和邏輯的評論內容；但多數時候，這類立基於自我視角的討論，其實仍未跨進批評的領域，難以敲響評論之門。
以漫畫而言，國內多數評論文字，都屬於這類賞析性的書寫。其通常慣性地說明作品的優點與迷人之處，並依循內容及故事的概要，搭配相當質量的周遭資訊。亦時而運用抽象或誇張的書寫方式，頻繁出現形容式與情緒式的字眼，例如：「畫面間的一抹哀愁令人印象深刻」、「作者實在是難得一見的搞笑奇才」......等等；不過，卻大多沒有深究原委，如此一來，自然也難以追索創作的脈絡，整理出可應用的範型。
這類文字的另一項特點，在於篇章與篇章之間，時常出現大異其趣的討論主軸。以相同作者為例，系列作品的探討，往往跨至情節設計、角色造型、文化背景......等多重角度，形成機遇般的點狀分析。儘管對讀者來說，越多變的內容，越有其吸引閱讀的誘因；但另一方面，過度的多元化，卻可能本末倒置，造成補充資訊的反客為主，令篇章間各自為政，無法建立有意義的關聯。換言之，賞析類評論雖然整合了多角度的視野，足以引導讀者進行知識性、文化性的閱讀；但難以客觀化、一致化的盲點，卻同時模糊了書寫的焦點，散碎了評論的理據。不僅無法觸及漫畫及創作的核心命題，自始至終，亦只能產生導讀、介紹般的作用，止步於基礎的參考功能。
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